{"id":16985,"date":"2021-09-02T14:50:01","date_gmt":"2021-09-02T12:50:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.olvrode.be\/lager\/?page_id=16985"},"modified":"2024-05-16T13:37:53","modified_gmt":"2024-05-16T11:37:53","slug":"huiswerkbeleid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/huiswerkbeleid\/","title":{"rendered":"Huiswerkbeleid"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n<!--noteaser-->\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Wat is huiswerk?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Elke taak<\/strong>&nbsp;die de leerling&nbsp;<strong>na schooltijd<\/strong>&nbsp;moet uitvoeren in&nbsp;<strong>opdracht van de leerkracht<\/strong>.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Waarom geven we huiswerk?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Zelfstandig<\/strong>&nbsp;leren&nbsp;<strong>werken<\/strong>&nbsp;en&nbsp;<strong>plannen<\/strong>.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Deze vaardigheden leren de leerlingen in de klas om dan ook toe te passen bij het maken van huiswerk.<\/li>\n\n\n\n<li>Gaandeweg worden ze vaardiger om een taak alleen aan te kunnen.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>We maken in de klas de nodige tijd vrij om kinderen te helpen bij\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>het \u201cstarten\u201d en maken van een taak;<\/li>\n\n\n\n<li>het leren van lessen;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>het opstellen van een planning en deze leren te gebruiken .<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Brug<\/strong>&nbsp;vormen tussen&nbsp;<strong>school<\/strong>&nbsp;en&nbsp;<strong>thuis<\/strong>.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>We tonen aan de ouders wat de kinderen doen in de klas en op school. Op deze manier nemen ze een stukje school mee naar huis.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Inoefenen<\/strong>&nbsp;&amp;&nbsp;<strong>toepassen<\/strong>&nbsp;van de leerstof.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Huiswerk is een extra inoefening en een toepassing van de verworven leerinhoud. Dit maakt kinderen vaardiger in het vastzetten van de leerinhoud.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tijdsduur en planning<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>We voorzien een geleidelijke stijging van de tijdsduur. Ons streefdoel per dag i.v.m. de maximale werkduur per dag is\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L1<\/strong>:&nbsp;<strong>10&nbsp;<\/strong>minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag, donderdag en weekend<\/strong><strong><\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lezen en rekenen automatiseren<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L2<\/strong>:&nbsp;<strong>20&nbsp;<\/strong>minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag, donderdag en weekend<\/strong><strong><\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lezen en rekenen automatiseren<\/li>\n\n\n\n<li>Sporadisch een les\/taak op maandag, dinsdag of donderdag<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L3<\/strong>:&nbsp;<strong>30<\/strong>&nbsp;minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag en donderdag en weekend<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tijdens het weekend enkel lezen en rekenen automatiseren<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L4<\/strong>:&nbsp;<strong>40<\/strong>&nbsp;minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag, donderdag en weekend<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>L5<\/strong>:&nbsp;<strong>50<\/strong>&nbsp;minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag, donderdag en weekend<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>L6<\/strong>:&nbsp;<strong>60<\/strong>&nbsp;minuten op&nbsp;<strong>maandag, dinsdag, donderdag en weekend<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Aangezien de planning op vrijdag in de agenda wordt genoteerd, kan er beslist worden door de leerling en\/of de ouders om alsnog op woensdag te werken. Het plannen van huiswerk is de bevoegdheid van de ouders\/leerlingen.<\/li>\n\n\n\n<li>Er kan een toets\/taak worden gepland op\/tegen donderdag op voorwaarde dat deze reeds op dinsdagavond kan gemaakt\/geleerd worden.<\/li>\n\n\n\n<li>Tijdens de&nbsp;<strong>vakantie<\/strong>&nbsp;krijgen de leerlingen&nbsp;<strong>geen huiswerk<\/strong>.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ouders die extra oefeningen wensen voor hun kind kunnen vakantiebundels aankopen, uitgegeven door educatieve uitgeverijen.<\/li>\n\n\n\n<li>Oefenbundels voor tijdens de vakantie kunnen door de leerkracht op Smartschool geplaatst worden. Ouders kunnen deze vrijblijvend afdrukken.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gebruik agenda<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Invullen<\/strong><ul><li>L1:&nbsp;<ul><li>De agenda wordt ingevuld op&nbsp;<strong>vrijdag<\/strong>&nbsp;voor de daaropvolgende week.&nbsp;<\/li><li><strong>Lees-en rekenopdrachten<\/strong>&nbsp;worden&nbsp;<strong>dagelijks<\/strong>&nbsp;ingevuld opdat ze ook dagelijks worden ingeoefend om de automatisatie te bevorderen.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L2-6:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>De agenda wordt ingevuld op&nbsp;<strong>vrijdag<\/strong>&nbsp;voor de daaropvolgende week. Op deze manier leren kinderen plannen. Dit houdt niet in dat alle materialen reeds op vrijdag worden meegegeven.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>L1-4:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Taken en lessen staan ingevuld op de dag waarop iets moet gebeuren.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>L5-6:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Taken en lessen staan ingevuld op de dag waartegen het moet gebeuren (deadline), zoals dit ook in de agenda van een volwassene staat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ondertekenen<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L1-2<\/strong>: ouders handtekenen&nbsp;<strong>dagelijks<\/strong>&nbsp;de agenda.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L3-6<\/strong>: ouders handtekenen&nbsp;<strong>wekelijks<\/strong>&nbsp;de agenda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Afkortingen<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>We gebruiken afkortingen om effici\u00ebntie te bevorderen.<\/li>\n\n\n\n<li>Vooraan in de agenda staat een lijst met de gebruikte afkortingen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Rol van de ouders<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ouders begeleiden hun kinderen best volgens de <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TBDCyoswaEk&amp;t=34s\" target=\"_blank\">ABC methode<\/a>:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>A<\/strong>fspraken maken\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Laat&nbsp;je kind eerst even ontspannen.<\/li>\n\n\n\n<li>Vraag vervolgens naar het huiswerk en kijk samen in de schoolagenda.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Bekijk wat&nbsp;de opdrachten precies zijn&nbsp;en&nbsp;maak samen een planning op. Zorg ook voor voldoende pauzes.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Huiswerk maken lukt het best op een rustige plaats zonder afleidingen.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Laat je kind&nbsp;zelfstandig<strong>&nbsp;<\/strong>werken. Op de planning ziet het met welke taak het moet beginnen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>B<\/strong>emoedigen\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Blijf wat in de buurt tijdens de huiswerktijd. Soms kunnen er problemen opduiken en dan heeft je kind hulp nodig.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Zet je kind weer op de goede weg en geef het een complimentje.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Blijf niet de hele tijd naast je kind zitten.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>C<\/strong>ontroleren\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Toon interesse in je kind en ga af en toe kijken of het goed bezig is. Lukt het om alle taken te maken?&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pas op dat je het huiswerk&nbsp;niet in zijn\/haar plaats maakt. Een kind leert uit&nbsp;fouten. Laat eventueel aan de leerkracht weten wat niet zo goed lukt.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Ouders nemen de rol van de leerkracht niet over en begeleiden niet op inhoudelijk vlak.<\/li>\n\n\n\n<li>Het huiswerk verbeteren behoort niet tot de taak van de ouders.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Differentiatie<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>We streven naar een&nbsp;<strong>gelijkwaardige inspanning<\/strong>&nbsp;van elke leerling.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Taken kunnen onderling verschillen qua hoeveelheid of moeilijkheid.<\/li>\n\n\n\n<li>We&nbsp;<strong>differenti\u00ebren<\/strong>&nbsp;in de klas en trekken dit door naar het huiswerk. Dit helpt kinderen motivatie, welbevinden en voldoende&nbsp;<strong>succeservaringen<\/strong>&nbsp;op te doen.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2021-2022: minstens gedifferentieerd voor Nederlands (taal en spelling)<\/li>\n\n\n\n<li>2022-2023: minstens gedifferentieerd voor Nederlands en wiskunde<\/li>\n\n\n\n<li>2023-2024: differentiatie is de norm<\/li>\n\n\n\n<li>Opgelet! Soms zien taken er niet gedifferentieerd uit, maar zijn ze het wel. Bijvoorbeeld:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gedurende 10 minuten, geconcentreerd, zoveel mogelijk oefeningen maken.<\/li>\n\n\n\n<li>10 minuten lezen.<\/li>\n\n\n\n<li>Een schijfopdracht<\/li>\n\n\n\n<li>Oefeningen op maat via een online oefenplatform<\/li>\n\n\n\n<li>Een instructiefilmpje vooraf bekijken<\/li>\n\n\n\n<li>Interessante vragen zoeken bij een tekst, een filmpje, een les \u2026<\/li>\n\n\n\n<li>\u2026&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>De ouders lichten de leerkracht in als hun kind thuis niet over een computer of tablet beschikt.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Feedback<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Degelijke feedback is noodzakelijk. Deze kan klassikaal, in kleinere groep of individueel zijn.<\/li>\n\n\n\n<li>De leraar\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>geeft een duidelijk doel op en komt erop terug\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wat was het doel van de taak?<\/li>\n\n\n\n<li>Ben je in het doel geslaagd?<\/li>\n\n\n\n<li>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>peilt naar de ervaringen\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hoe verliep de taak?<\/li>\n\n\n\n<li>Wat ging goed en wat ging gemakkelijk?<\/li>\n\n\n\n<li>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>peilt naar en wat er geleerd werd\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wat heb je bijgeleerd?&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Wat vond je moeilijk?&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Wat vond je gemakkelijk?<\/li>\n\n\n\n<li>Vind je het nuttig wat je deed of leerde?<\/li>\n\n\n\n<li>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>peilt naar de werkwijze\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hoe heb je het aangepakt?&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Hoe ben je tot de oplossing gekomen?<\/li>\n\n\n\n<li>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Evaluatie van het huiswerkbeleid<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jaarlijks wordt een effectenmeting uitgevoerd via een bevraging van de leerkrachten, de leerlingen en de ouders.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":18915,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-16985","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16985"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16985\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19518,"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16985\/revisions\/19518"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18915"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.olvrode.be\/lager\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}